En el uso de pizarras digitales dentro del proceso educativo de alumnos con discapacidad resulta interesante resaltar que a parte de acercarles las Nuevas Tecnologías son útiles en:
- Alumnos con dificultades visuales, ya que podemos aumentar el tamaño de la fuente de los textos o utilizar contrastes para facilitar la lectura.
-En alumnos con problemas auditivos, es útil porque da la posibilidad de trabajar con presentaciones visuales así como facilitar la utilización del lenguaje de signos de forma simultánea.
-Alumnos con problemas motóricos pueden desarrollar ejercicios de movimiento en el espacio en una superficie amplia, así como ejercicios de contacto.
- Otro tipo de necesidades educativas especiales como problemas de comportamiento o de atención, pueden verse beneficiados por disponer de una amplia superficie interactiva.
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